• Produktbild: Basic Skills Education in Community Colleges
  • Produktbild: Basic Skills Education in Community Colleges

Basic Skills Education in Community Colleges Inside and Outside of Classrooms

Fr. 93.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.12.2012

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

244

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.4 cm

Gewicht

374 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-63475-5

Beschreibung

Zitat

"Basic Skills Education in Community Colleges is one of the rare studies of higher education that takes us inside the classroom, in this case, community college basic skills classrooms. [Grubb and Gabriner] provide in just over 200 pages a comprehensive overview of the problems with instruction in remedial writing, reading, English as a second language, and mathematics and a set of recommendations for improving remediation." -Mike Rose, UCLA

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.12.2012

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

244

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.4 cm

Gewicht

374 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-63475-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Basic Skills Education in Community Colleges
  • Produktbild: Basic Skills Education in Community Colleges
  • Chapter 1 Understanding the Quandary of Basic Skills: Framing the Issues in Community Colleges

    Chapter 2 Developmental Students: Their Heterogeneity, Readiness, and Perspectives

    SECTION ONE: INSIDE THE CLASSROOM

    Chapter 3 Instruction in Basic Skills: The Dominance of Remedial Pedagogy

    Chapter 4 Innovation in Basic Skills Instruction: The Landscape and the Locus of Change

    Chapter 5 Student Support Services: Their Possibilities and Limits

    Chapter 6 Integrating Student Services with Instruction: Chaffey College's Long Journey to Success

    SECTION TWO: INSTITUTIONAL EFFECTS ON CLASSROOMS

    Chapter 7 Assessment and Alignment: The Dynamic Aspects of Developmental Education

    Chapter 8 Funding, Resources, and the Money Myth: Effects on Instruction and Innovation

    Chapter 9 Other Institutional Effects on Instruction and Innovation

    Chapter 10 Solving the Basic Skills Dilemma: Conclusions and Recommendations