Metodologías Docentes y Características Académicas El caso de Alumnos con Alto Grado de Repitencia de la Carrera de Licenciatura en Matemáticas
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
23.11.2012
Verlag
Editorial Académica EspañolaSeitenzahl
108
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
161 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-3-659-05880-6
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la metodologías utilizadas por los docentes y averiguar las características académicas de l@s alumn@s con alto grado de repitencia de la carrera de Licenciatura en Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2006. Los datos fueron recogidos a través de cuestionarios y entrevistas de una muestra de 125 alumnos y 25 docentes, representando las asignaturas básicas, las asignaturas profesionales, docentes de la carrera de matemática pura, docentes de la carrera de estadística, y tres directivos. Los principales resultados revelaron que los factores académicos de los docentes, tales como metodología, técnica de enseñanza, tipos de evaluación, recursos didácticos, y los factores personales de los alumnos tales como: hábitos de estudios, trabajo, tiempo dedicado al estudio, enfermedades, recursos económicos y actitud hacia la materia inciden significativamente en la repitencia de los alumnos.
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