Entwicklung und Erprobung eines Interview-Leitfadens zur Erfassung psychischer Anforderungen im Rollstuhl-Rugby
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
02.03.2010
Verlag
GRINSeitenzahl
86 (Printausgabe)
Dateigröße
584 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783640548866
Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,5, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Medien, Kommunikation und Sport), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methoden qualitativer Forschung zur Erhebung untersuchungsrelevanter Daten
erfreuen sich auch innerhalb der Sportwissenschaft immer grösserer Beliebtheit. Mit
dem gesteigerten Interesse am Subjekt Mensch, seinem Handeln und Erleben in
seinem natürlichen Lebensumfeld, wuchs auch die Zahl derer, die sich mittels
unstrukturierten und offenen Erhebungsmethoden dem sozialen Umfeld des
Menschen nähern wollen.
Spätestens seit Erkenntnis über die einflussreiche Bedeutung psychischer Prozesse
im sportlichen Handeln, werden Methoden der qualitativen Erkenntnisgewinnung nun
auch vermehrt in Forschungsprozesse innerhalb der Sportwissenschaft eingebunden
und deren Ergebnisse in der Praxis umgesetzt.
Dabei geht es also nun nicht mehr primär um die Erfassung physiologischer
Parameter im Sport, sondern auch um die Erfassung von Faktoren auf psychischer
Ebene, wie Motive, Einstellungen, Emotionen und den Prozessen kognitiver
Informationsaufnahme, deren Verarbeitung und Umsetzung. Um deren Geltung im
Bezug zur Leistung und Leistungsfähigkeit eines Sportlers zu beschreiben und zu
erklären, und in den verschiedenen Arbeitsbereichen des Sports praktisch
umzusetzen. Vor allem im Leistungs- und Hochleistungssport finden diese
Erkenntnisse seit einigen Jahren ihre Anwendung. Versuche diese Erkenntnisse für
den Bereich des Behindertensports zu modifizieren gibt es bisher nur wenige.
Scheinbar schliessen sich eine hohe sportliche Leistungsfähigkeit und Behinderung
nach wie vor in vielen Köpfen von Wissenschaftlern, Trainern und Übungsleitern
aus.
Die psychologische Betrachtungsweise spezifischer Anforderungen im Behindertensport
wurde bisher nur vereinzelt beleuchtet, es mangelt an einem umfassenden
Konzept zur Thematik.
In dieser Arbeit soll erläutert werden, welchen Nutzen ein Interviewleitfaden zur
Sammlung von Informationen, bezüglich des psychischen Anforderungsprofils, unter
dem Aspekt der Belastung und Beanspruchung, behinderter Rugbyspieler hat. Wie
hat sich die Methode der Datensammlung unter dieser Fragestellung bewährt und
sind meine Erwartungen erfüllt worden? Und weiterhin, lassen sich die entwickelten
und erprobten Fragen auch auf andere Rollstuhlsportler einer Mannschaftssportart
übertragen? Wie lässt sich das Leitfaden- Interview in der forschungsmethodischen
Praxis der Sportpsychologie einordnen?
erfreuen sich auch innerhalb der Sportwissenschaft immer grösserer Beliebtheit. Mit
dem gesteigerten Interesse am Subjekt Mensch, seinem Handeln und Erleben in
seinem natürlichen Lebensumfeld, wuchs auch die Zahl derer, die sich mittels
unstrukturierten und offenen Erhebungsmethoden dem sozialen Umfeld des
Menschen nähern wollen.
Spätestens seit Erkenntnis über die einflussreiche Bedeutung psychischer Prozesse
im sportlichen Handeln, werden Methoden der qualitativen Erkenntnisgewinnung nun
auch vermehrt in Forschungsprozesse innerhalb der Sportwissenschaft eingebunden
und deren Ergebnisse in der Praxis umgesetzt.
Dabei geht es also nun nicht mehr primär um die Erfassung physiologischer
Parameter im Sport, sondern auch um die Erfassung von Faktoren auf psychischer
Ebene, wie Motive, Einstellungen, Emotionen und den Prozessen kognitiver
Informationsaufnahme, deren Verarbeitung und Umsetzung. Um deren Geltung im
Bezug zur Leistung und Leistungsfähigkeit eines Sportlers zu beschreiben und zu
erklären, und in den verschiedenen Arbeitsbereichen des Sports praktisch
umzusetzen. Vor allem im Leistungs- und Hochleistungssport finden diese
Erkenntnisse seit einigen Jahren ihre Anwendung. Versuche diese Erkenntnisse für
den Bereich des Behindertensports zu modifizieren gibt es bisher nur wenige.
Scheinbar schliessen sich eine hohe sportliche Leistungsfähigkeit und Behinderung
nach wie vor in vielen Köpfen von Wissenschaftlern, Trainern und Übungsleitern
aus.
Die psychologische Betrachtungsweise spezifischer Anforderungen im Behindertensport
wurde bisher nur vereinzelt beleuchtet, es mangelt an einem umfassenden
Konzept zur Thematik.
In dieser Arbeit soll erläutert werden, welchen Nutzen ein Interviewleitfaden zur
Sammlung von Informationen, bezüglich des psychischen Anforderungsprofils, unter
dem Aspekt der Belastung und Beanspruchung, behinderter Rugbyspieler hat. Wie
hat sich die Methode der Datensammlung unter dieser Fragestellung bewährt und
sind meine Erwartungen erfüllt worden? Und weiterhin, lassen sich die entwickelten
und erprobten Fragen auch auf andere Rollstuhlsportler einer Mannschaftssportart
übertragen? Wie lässt sich das Leitfaden- Interview in der forschungsmethodischen
Praxis der Sportpsychologie einordnen?
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