Nietzsche - ein Klassiker der Pädagogik Biografie und pädagogische Grundgedanken
-
- Taschenbuch
- eBook ausgewählt
-
Form:Einzelkauf Download
-
Sprache:Deutsch
Fr. 13.90
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
12.02.2010
Verlag
GRINSeitenzahl
16 (Printausgabe)
Dateigröße
615 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783640535095
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Veranstaltung: Klassiker der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis:
¿ Biografie ........................................................... Seite 2
¿ Werke ........................................................... Seite 4
¿ Pädagogische Grundgedanken ...................... Seite 5
1. Nietzsche als Erzieher
- Nietzsches pädagogische Grunderfahrung
- Nietzsches Übermensch
2. Nietzsche in der Pädagogik
- Nietzsche und die Persönlichkeitspädagogik
- Nietzsche und die Landerziehungsheimbewegung
- Nietzsche und der Arbeitsschulgedanke
- Nietzsche und die Kunsterziehungsbewegung
¿ Vergleich mit J. J. Rousseau ...................... Seite 11
¿ Einordnung in seine Zeit .............................. Seite 12
¿ Bedeutung Nietzsches für die heutige Pädagogik Seite 13
(Eigene Stellungnahme)
¿ Biografie ........................................................... Seite 2
¿ Werke ........................................................... Seite 4
¿ Pädagogische Grundgedanken ...................... Seite 5
1. Nietzsche als Erzieher
- Nietzsches pädagogische Grunderfahrung
- Nietzsches Übermensch
2. Nietzsche in der Pädagogik
- Nietzsche und die Persönlichkeitspädagogik
- Nietzsche und die Landerziehungsheimbewegung
- Nietzsche und der Arbeitsschulgedanke
- Nietzsche und die Kunsterziehungsbewegung
¿ Vergleich mit J. J. Rousseau ...................... Seite 11
¿ Einordnung in seine Zeit .............................. Seite 12
¿ Bedeutung Nietzsches für die heutige Pädagogik Seite 13
(Eigene Stellungnahme)
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung