La representación social de la autoridad en la escuela bilingüe Un estudio sobre las relaciones de autoridad en un contexto de encuentro cultural
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.07.2014
Verlag
Editorial Académica EspañolaSeitenzahl
120
Maße (L/B/H)
22/15/0.8 cm
Gewicht
177 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Spanisch
ISBN
978-3-8484-7604-6
La presente investigación tiene como objetivo abordar, a partir de una investigación dirigida a ello, la representación social de la autoridad en la escuela bilingüe. A partir de la hipótesis de que la construcción del concepto de autoridad está influenciada por aspectos culturales propios de una escuela de estas características, procederemos a una reconstrucción de las relaciones interculturales que se observan, así como de los supuestos que subyacen en ellas. Asimismo, intentaremos rastrear el origen y la formación tanto de los alumnos como de los docentes que interactúan en el marco de la escuela bilingüe, observando sus trayectorias y su formación en el momento de producirse el encuentro entre ambos. La posibilidad de hacer un análisis tanto del concepto de autoridad como acerca de qué entendemos por representación social nos auxiliará en este recorrido investigativo para poder adentrarnos en las conceptualizaciones y las vivencias que se dan en la cotidianidad escolar. Una vez realizado este proceso, seguirá una descripción de las situaciones que se plantean en el marco de la interculturalidad.
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