Öffnen nach Innen und Außen als pädagogisches Konzept in der Kindertagesstätte Ein Seminarreader
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.09.2014
Verlag
GRINSeitenzahl
32
Maße (L/B/H)
21/14.8/0.3 cm
Gewicht
62 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-656-73469-7
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei diesem Skript handelt es sich um einen Seminarreader für die Fortbildung von Erzieherinnen im Rahmen meiner Pädagogischen Praxis., Abstract: Einleitung 1.Organisationstheoretische Grundlagen 1.1Drei Definitionen 1.2Prozessmodell nach Deming 1.3Systemtheoretische Überlegungen 1.4Kooperation 2.Öffnung nach Innen 2.1Öffnung für den bestehenden Bedarf 2.2Öffnung der Konzeption 2.3Öffnung der Organisationsstruktur, Teamarbeit, Elternarbeit 2.3.1Öffnung der Organisationsstruktur 2.3.2Öffnung der Teamarbeit 2.3.3Öffnung für Elternarbeit 3.Öffnung und Aussen 3.1Öffnung für die Zusammenarbeit mit Trägern 3.2Öffnung für die Vernetzung und Kooperation 3.3Öffnung für politische Fragen Anhang Glossar und Abkürzungen Abbildungsverzeichnis Literaturverzeichnis Internetquellen Literaturempfehlungen
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