Self-Regulated Learning Interv Enhancing Adaptability, Performance, and Well-Being
Aus der Reihe
Division 16 Book Series -- Psy
-
- Englisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
13.04.2015
Herausgeber
Timothy J. ClearyVerlag
American psychological assnSeitenzahl
304
Maße (L/B/H)
25.9/18.3/2.3 cm
Gewicht
771 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4338-1987-2
Describes how teachers and other practitioners who work with at-risk students can help them dramatically improve planning, goal-setting, and self-monitoring--self-regulatory skills that are often lacking in students with cognitive, physical, mental health, and environmental challenges.
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