Evaluation of Mathematics' Textbook at Elementary Level in Pakistan with Reference to National Curriculum for Mathematics, 2006
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- Englisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.02.2015
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0.6 cm
Gewicht
143 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-659-58051-2
According to Venkataiah (1993) the curriculum being the main instrument of education, it cannot be static and its evaluation serves to diagnose the strengths and weaknesses of the curriculum before the implementation and determine the efficiency of the result after the implementation. The curriculum of Mathematics of Class VIII was evaluated to look at that whether the curriculum address the needs of students, society and country and also it was Evaluated with references to the phases of CIPP evaluation model (i.e. context evaluation, input evaluation, process evaluation and product evaluation).
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