Handbuch produktiver Rechenübungen 1. Lehrerband mit CD-ROM. Ausgabe ab 2017 Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen und CD-ROM Klasse 1/2
Fr. 38.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-12-200926-7
Erscheinungsdatum
07.12.2017
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Mathematik
Klassenstufen
1. Klasse + weitere
Schulformen
Grundschule
Einband
Set mit diversen Artikeln
Verlag
Klett SchulbuchverlagSeitenzahl
269
Maße (L/B/H)
29.7/21/1.7 cm
Gewicht
809 g
Sprache
Deutsch
Warnhinweis
Warnhinweis nicht erforderlich
Grundlagen zur aktiven Auseinandersetzung mit der Grundschulmathematik
Das „
Handbuch produktiver Rechenübungen
“ hat sich seit 25 Jahren als praxisnaher Leitfaden etabliert, der vielen (angehenden) Lehrkräften neue Perspektiven für einen innovativen Mathematikunterricht eröffnet hat. Nun liegt eine
komplett überarbeitete und deutlich erweiterte Neufassung
vor. Wie sein Vorgänger versteht sich auch das neue „
Handbuch
“ als grundlegender Referenztext für die Durchführung von Unterrichtsexperimenten in beiden Ausbildungsphasen und in der Praxis.
Dabei kam es den Autoren besonders darauf an,
die Vorteile der
mathematischen Fundierung des Unterrichts
sowohl für die Kinder als auch für Lehrerinnen und Lehrer noch deutlicher zur Geltung zu bringen,
das
Blitzrechnen
als zentrales Instrument für Fördern und Diagnose ins rechte Licht zu rücken,
die
Frühförderung
einzubeziehen,
die neue
Software
„Plättchen & Co. digital“ zu integrieren und
die
Benutzerfreundlichkeit
des Handbuchs zu erhöhen.
Ziel ist dabei nicht nur die Vermittlung von Handwerkszeug für eine effektive und reflektierte Unterrichtspraxis, sondern auch die Förderung einer
aktiven Auseinandersetzung
mit der Grundschulmathematik. Diese kann nicht nur für Lehrende persönlich bereichernd sein, sondern kommt auch dem Unterricht ganz wesentlich zugute.
96 Kopiervorlagen zum Download
regen zur vertiefenden Auseinandersetzung an und können unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden.
Das Handbuch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrende und Fortbildner, die mit den grundlegenden Themen des Rechenunterrichts in der Grundschule vertraut sein möchten und ihren Unterricht professionell gestalten wollen. Mehr noch als das „alte“ Handbuch will das neue zu einem positiven Bild von Mathematik beitragen.
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