Lehrerkooperation unter Innovationsstress Soziale Stressbewältigung als wertvoller Wegweiser
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.05.2015
Abbildungen
XVI, mit 30 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
296
Maße (L/B/H)
21/14.8/1.7 cm
Gewicht
406 g
Auflage
2015
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-10008-7
Mit der Modellierung von Strukturgleichungsmodellen analysiert Stefanie Morgenroth erstmals die komplexen Zusammenhänge zwischen Ressourcen, Stressbewältigungsstrategien und verschiedenen Formen der Lehrerkooperation. Mit der qualitativen Methode der empirisch begründeten Typenbildung deckt die Autorin ergänzend auf, wie sich Autonomie als Bedingungsressource von Lehrerkooperation genauer beschreiben lässt. Auf Basis eines sequentiellen triangulativen Designs ermöglicht die Analyse der Bedeutung und des Umgangs mit Belastungen für die Ausübung intensiver Lehrerkooperation damit wertvolle Einblicke in die Erfolgsfaktoren der praktischen Anwendung.
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