Durch Gesänge lehrten sie Johann Gottfried Herder und die Erziehung durch Musik / Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik Bd. 15

"Alexander J. Cvetko legt eine gewichtige musikpädagogische Dissertation über Herders Konzept einer Erziehung durch Musik vor, an der schon allein aufgrund der umfassenden Aufarbeitung praktisch aller einschlägiger Quellen, Aussagen und Sekundärliteratur und der daraus resultierenden schier unerschöpflichen Detailfülle zukünftig wohl kein Forscher vorbeikommen dürfte, der sich mit dem Thema 'Herder und die Musik' beschäftigen will." (Stefanie Steiner, Lied und populäre Kultur, Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs)

«Alexander J. Cvetko legt eine gewichtige musikpädagogische Dissertation über Herders Konzept einer Erziehung durch Musik vor, an der schon allein aufgrund der umfassenden Aufarbeitung praktisch aller einschlägiger Quellen, Aussagen und Sekundärliteratur und der daraus resultierenden schier unerschöpflichen Detailfülle zukünftig wohl kein Forscher vorbeikommen dürfte, der sich mit dem Thema ‘Herder und die Musik’ beschäftigen will.» (Stefanie Steiner, Lied und populäre Kultur, Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs)