Band 615
Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen Dissertationsschrift
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.06.1998
Verlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
195
Maße (L/B/H)
21/14.8/1.1 cm
Gewicht
264 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-33324-2
Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.
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