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Produktbild: Student Discipline

Student Discipline A Prosocial Perspective

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.02.2016

Herausgeber

Brown Philip M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

435 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-1397-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.02.2016

Herausgeber

Brown Philip M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

435 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-1397-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Student Discipline

  • Foreword
    Preface
    Acknowledgments
    Introduction

    Chapter 1: School Discipline: A Prosocial Perspective
    Philip M. Brown

    Chapter 2: Developing and Revising a Code of Student Conduct to Support Your School Mission and Improve Your School Climate
    Philip M. Brown

    Chapter 3: Systemic Approaches
    The Achieving with Integrity Project: Positive Approaches to Dealing with Academic Dishonesty
    Jason M. Stephens and David B. Wangaard
    Restorative Justice and Restorative Practices
    Philip M. Brown with John Bailie
    The Virginia Student Threat Assessment Program
    Philip M. Brown
    Positive Behavior Interventions and Supports: A Multi-Tiered Behavior Intervention Framework
    Sharon Lohrmann

    Chapter 4: Curriculum and Instructional Approaches
    The Second Step Program
    Philip M. Brown with Second Step Staff
    The Learning to Breathe Program
    Patricia Broderick

    Chapter 5: Programmatic Approaches
    The Caring School Community Program
    Peter Brunn
    The Playworks Program
    Jill Vialet
    The Responsive Classroom® Program
    Mary Beth Forton
    The Ripple Effects Program
    Alice Ray
    Chapter 6: Targeted Approaches
    The Peer Group Connection Program
    Sherry Barr
    Alternative Education Programs
    Robert Eichorn

    Chapter 7: School Profiles: Different Approaches to Establishing Prosocial Discipline
    Philip M. Brown with Eight School Leaders

    Chapter 8:The U.S. Department of Education's Guiding Principles on School Discipline
    Jessica Savage
    The Impact of the U.S. Department of Education Discipline Guidelines:
    Understanding, Liability, and Responsible Action
    David Nash

    References