Teachers‘ Counseling Competence in Parent-Teacher Talks Modeling, Intervention, Behavior-Based Assessment
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- eBook
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
06.10.2016
Abbildungen
XXI, 10 illus., schwarz-weiss Illustrationen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
139
Maße (L/B/H)
21/14.8/1 cm
Gewicht
221 g
Auflage
1st edition 2016
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-658-15618-3
In her doctoral thesis, Mara Gerich makes an important contribution to research on the topic of teachers’ counseling competence, particularly in the specific domain of parent-teacher talks with regard to the support of students’ learning processes. The author gains insights that permit several implications for educational practice, particularly within the context of teacher preparation and continuing education. Parent counseling on the support of students’ learning processes is emphasized as a central pedagogical task of teachers in international research on teacher professionalization and standards for teacher education.
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