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Leading and Managing Indigenous Education in the Postcolonial World

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.02.2017

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.2 cm

Gewicht

420 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-70228-8

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.02.2017

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.2 cm

Gewicht

420 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-70228-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part 1: International Context of Indigenous Education Indigenous Education in Complex, Globalized, Postcolonial States Part 2: History, Partnerships and Knowledge Exchange between Mainstream Education and Indigenous Peoples Understanding History: The Colliding World of Indigenous Intellect and Colonial Administration. Theorizing the Logic of Partnership. Preservation and Maintenance of Indigenous Perspectives in Education Part 3: Managing Intelligent Complexity: Engaging Communities, Schools and Governments Leading and Managing the Complexity of Indigenous Education. Engaging Communities: Ownership and High Expectations. Engaging Schools: Partnership and Collaboration. Teacher Professional Skills Development: Change, Intercultural Competency and Cultural Safety Part 4: Developing the Official Mind: Aligning Educational Administration Engaging Education Administration: Transparency and Accountability. Evolving the Colonial Mindset: Towards an Indigenist Approach Part 5: Towards an Indigenist Perspective Leading and Managing Indigenous Education: A Global Challenge.