Gesundheitswissen in der Schule Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert
Aus der Reihe
Pädagogik
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Beschreibung
Produktdetails
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Nein
Erscheinungsdatum
30.11.2016
Verlag
Transcript VerlagSeitenzahl
310 (Printausgabe)
Dateigröße
4680 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783839435137
Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin - auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Massnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmässige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.
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