Niederlagen im Sportunterricht Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern
Aus der Reihe
Pädagogik
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
31.03.2017
Verlag
TranscriptSeitenzahl
342 (Printausgabe)
Dateigröße
2270 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783839438510
Die Untersuchung über das Erleben von Niederlagen im Sportunterricht schliesst eine Lücke in der empirischen Forschung zum Sportunterricht aus Schüler_innensicht. Anhand von Interviewdaten werden bewusste und unbewusste Strategien im Umgang mit Niederlagen in Spiel und Wettkampf im Grundschul-Sportunterricht ermittelt und bedeutsame Faktoren aufgedeckt, die für das subjektive Niederlage-Erleben verantwortlich sind. Die Rekonstruktion der Sichtweisen der Kinder ermöglicht ein tiefergehendes Verständnis unterschiedlicher Reaktionen auf Niederlage-Erlebnisse und bietet eine Grundlage für Sportlehrkräfte, Erzieher_innen und Eltern, um Kinder beim Umgang mit Niederlagen inner- und ausserhalb des Sportunterrichts unterstützend zu begleiten.
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