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Popular Culture in the Classroom Teaching and Researching Critical Media Literacy

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.2002

Verlag

Routledge

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1 cm

Gewicht

259 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-87207-245-9

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.2002

Verlag

Routledge

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1 cm

Gewicht

259 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-87207-245-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents: Foreword. Teaching Critical Media Literacy Using Popular Culture Texts. Approaches to Teaching Using Popular Culture and the Politics of Pleasure. Engaging Primary Grade Students in Critical Media Literacy: Jennifer's Lesson. Engaging Upper Elementary Students in Critical Media Literacy: Margaret's Lesson. Engaging Middle School Students in Critical Media Literacy: Donna's Lesson. Identities, Positioning, and Critical Media Literacy. Where we Are and Where we Need to go in Theory and Research.