Kreativitätsmethoden im beruflichen Unterricht
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
26.11.2003
Verlag
GRINSeitenzahl
19 (Printausgabe)
Dateigröße
502 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783638232814
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: gut, Technische Universität Dortmund (Pädagogik), Veranstaltung: Planung, Durchführung, und Reflexion beruflichen Unterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man sich mit dem Thema "Kreativitätsmethoden" beschäftigt stellt
man fest, dass dies ein populäres Thema sein muss, denn die
Buchhandlungen, Kataloge, und auch das Internet bieten eine riesige
Auswahl an aktueller Literatur zu diesem Thema an. Zu den
Kreativitätsmethoden gibt es viele Bücher, die als Praxisanleitung zur
Kreativitätssteigerung dienen sollen.
So hat von Kreativitätsmethoden, aufgrund der Aktualität dieses Themas,
fast jeder schon gehört. "Brainstorming" scheint die bekannteste Technik
zu sein, da diese Methode bereits in vielen Schulen im Unterricht
angewandt wird, und auch Firmen, wie aus der Literatur zu erkennen war,
verstärkt auf die Hilfe der Kreativitätsmethoden bei ihren Entwicklungen
setzen.
Es handelt sich hierbei um Techniken, die das kreative Potential, das in
einem Menschen vorhanden ist, in die richtigen Bahnen lenken sollen, so
dass in einer Art kritikfreiem Raum, zu einem vorher definierten Problem
eine Lösung gefunden werden kann. Bei den Kreativitätstechniken sind es
auf den ersten Blick sehr unkonventionelle Methoden wie zum Beispiel
das Hineinversetzen in einen Gegenstand etc., die zum gewünschten
Erfolg führen sollen, die bei näherem Hinsehen aber durchaus plausibel
sind.
Das Durchführen einer kreativen Sitzung ist durch, sowohl für alle
Kreativitätstechniken allgemein, als auch für jede einzelne Technik
speziell, aufgestellte "Spielregeln" geregelt.
Dies wird in einem späteren Abschnitt genauer erläutert.
In dieser Arbeit werden zunächst die Kreativitätsmethoden allgemein
erklärt, im Anschluss daran erfolgt eine genauere Betrachtung der
klassischen Kreativitätsmethoden Brainstorming, Mindmapping und
Synktik, da diese Methoden meiner Meinung nach für den beruflichen
Unterricht am besten geeignet sind.
man fest, dass dies ein populäres Thema sein muss, denn die
Buchhandlungen, Kataloge, und auch das Internet bieten eine riesige
Auswahl an aktueller Literatur zu diesem Thema an. Zu den
Kreativitätsmethoden gibt es viele Bücher, die als Praxisanleitung zur
Kreativitätssteigerung dienen sollen.
So hat von Kreativitätsmethoden, aufgrund der Aktualität dieses Themas,
fast jeder schon gehört. "Brainstorming" scheint die bekannteste Technik
zu sein, da diese Methode bereits in vielen Schulen im Unterricht
angewandt wird, und auch Firmen, wie aus der Literatur zu erkennen war,
verstärkt auf die Hilfe der Kreativitätsmethoden bei ihren Entwicklungen
setzen.
Es handelt sich hierbei um Techniken, die das kreative Potential, das in
einem Menschen vorhanden ist, in die richtigen Bahnen lenken sollen, so
dass in einer Art kritikfreiem Raum, zu einem vorher definierten Problem
eine Lösung gefunden werden kann. Bei den Kreativitätstechniken sind es
auf den ersten Blick sehr unkonventionelle Methoden wie zum Beispiel
das Hineinversetzen in einen Gegenstand etc., die zum gewünschten
Erfolg führen sollen, die bei näherem Hinsehen aber durchaus plausibel
sind.
Das Durchführen einer kreativen Sitzung ist durch, sowohl für alle
Kreativitätstechniken allgemein, als auch für jede einzelne Technik
speziell, aufgestellte "Spielregeln" geregelt.
Dies wird in einem späteren Abschnitt genauer erläutert.
In dieser Arbeit werden zunächst die Kreativitätsmethoden allgemein
erklärt, im Anschluss daran erfolgt eine genauere Betrachtung der
klassischen Kreativitätsmethoden Brainstorming, Mindmapping und
Synktik, da diese Methoden meiner Meinung nach für den beruflichen
Unterricht am besten geeignet sind.
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