Instrumentos de Evaluación: Desarrollo de Competencias Científicas Desarrollo de Instrumentos de Evaluación y la valoración de las Competencias Científícas, desde el Pensamiento Crítico
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
04.01.2018
Verlag
Editorial Académica EspañolaSeitenzahl
120
Maße (L/B/H)
22/15/0.8 cm
Gewicht
197 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-2-23240-1
El trabajo tiene por objetivo determinar la influencia del desarrollo del Pensamiento Critico (PC) y de Competencias Científicas, a través del diseño de preguntas en los instrumentos de evaluación de una profesora en formación inicial, que se desempeña en la Educación Secundaria Obligatoria. Esta investigación corresponde a un estudio de caso descriptivo e interpretativo, que se dividió en tres fases. La primera fase, se aplicó un cuestionario diseñado según los conocimientos de PC y una entrevista, cuya finalidad es pesquisar las representaciones de PC de la profesora en formación. La segunda fase, corresponde a una reducción de la información revelada por el cuestionario. La tercera fase, se analiza el contenido del cuestionario y las preguntas de los instrumentos de evaluación, para caracterizar los tipos de preguntas desde las propuestas de PC (Elder y Paul. 2002) y a su vez, si estas promueven Competencias Científicas (OCDE, 2012). Los resultados de la investigación, determinó que el desarrollo del Pensamiento Critico es fundamental en la base de la enseñanza y evaluación de todo profesor que promueva el desarrollo de habilidades de pensamiento científico.
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