Produktbild: Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik am Beispiel der Waldorfpädagogik

Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik am Beispiel der Waldorfpädagogik

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.03.2019

Verlag

GRIN

Seitenzahl

24

Maße (L/B/H)

21/14.8/0.3 cm

Gewicht

51 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-84131-4

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.03.2019

Verlag

GRIN

Seitenzahl

24

Maße (L/B/H)

21/14.8/0.3 cm

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51 g

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Deutsch

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978-3-668-84131-4

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  • 1. Einleitung
    2. Leistungsbeurteilung
    2.1. Begriff
    2.2. Rechtliche Grundlagen
    2.3. Aktuelles
    2.4. Funktionen
    2.5. Formen
    3. Waldorfpädagogik
    3.1. Anthroposophie
    3.2. Besonderheiten der Waldorfschule
    4. Leistungsbeurteilung in der Waldorfschule
    4.1. Leistungsfeststellung
    4.1.1. Epochenheft
    4.1.2. Jahresarbeit
    4.2. Leistungsfeststellung
    4.2.1. Wieso Verbalzeugnisse?
    4.2.2. Zeugnisspruch
    4.2.3. Berichtsteil
    5. Alternativen für die Leistungsbewertung an Regelschulen
    6. Fazit
    Literaturverzeichnis