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Produktbild: Working Together

Working Together How Community Colleges and Their Partners Help Immigrants Succeed

Fr. 129.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.10.2019

Herausgeber

Casner-Lotto Jill

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

178

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

440 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5253-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.10.2019

Herausgeber

Casner-Lotto Jill

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

178

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

440 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5253-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Working Together
  • Foreword

    Walter Bumphus, President and CEO, American Association of Community Colleges

    Preface

    Teresita B. Wisell, Vice President, Workforce Development and Community Education, and Executive Director, Community College Consortium for Immigrant Education, Westchester Community College

    Acknowledgements

    Introduction

    Jill Casner-Lotto, Director, Community College Consortium for Immigrant Education, Westchester Community College

    Part I: Meaningful, Multi-Sector Partnerships: Building a Community of Support On and Off Campus

    Chapter 1: Foreign-Trained Talent for Local Jobs: The Skilled Immigrant Project at Howard Community College

    Jeff Gross, Policy Consultant, World Education Services

    Chapter 2: The Roots of Our Story: The Latino Leadership and College Experience Camp

    Erin Howard, Director of Latino Outreach and Global Learning, and James Fenton, Associate Professor in Humanities, Bluegrass Community and Technical College

    Chapter 3: Building Retail Career Pathways for the New American Workforce
    Jennie Murray, Director, Integration Programs, and Ana Negoescu, Manager, Integration Programs, National Immigration Forum

    Chapter 4: Empowering Student Scholars, Activists, and Advocates for Social Change
    Jeannett Manzanero, Director, Dr. Kathryn W. Davis Global Education Center, Palm Beach State College

    A Reflective Narrative: How Community Colleges Can Reframe the Immigration Narrative

    Denzil Mohammed, Director, Public Education Institute, The Immigrant Learning Center

    Part II: Scaling Our Initiatives: Strategies and Policy Implications for Program Replication and Building a Field

    Chapter 5: Washington's I-DEA: Increasing Equity for English-Language Learners
    Jodi Ruback, Program Administrator, William S. Durden, Policy Associate, and Jon Kerr, Director, Basic Education for Adults, Washington State Board for Community and Technical Colleges

    Chapter 6: ALLIES-Partnerships That Promote English Learner Success in College, Career, and the Community

    Jenny Castello, ESL Professor Emeritus, Cañada College, and ALLIES Board Member, and Ilse Pollett, Executive Director, ALLIES

    Chapter 7: How Community Colleges Can Serve Immigrant Professionals

    Jeff Gross, Policy Consultant, World Education Services

    Chapter 8: Creating Career Pathways for All Oregonians

    Kate Kinder, Career Pathways Director, and Marc Goldberg, Associate Vice President for Workforce Development and Community Education, Portland Community College

    A Reflective Narrative: English Plus Integration: Shifting the Instructional Paradigm for Immigrant Adult Learners to Succeed

    Margie McHugh, Director, and Catrina Doxsee, Research Assistant, National Center on Immigrant Integration Policy, Migration Policy Institute

    Conclusion

    Jill Casner-Lotto, Director, Community College Consortium for Immigrant Education, Westchester Community College

    Afterword

    Suzette Brooks Masters, Consultant on Immigration and Immigrant Integration Issues

    About the Editors

    About the Contributors

    Index