Bildungsbiografische Diskontinuitäten Zur Krisenförmigkeit von Schulformwechseln in der Adoleszenz
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
13.06.2019
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
299
Maße (L/B/H)
21/14.8/1.7 cm
Gewicht
406 g
Auflage
1. Auflage 2019
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-26650-9
Wie Schulformwechsel in der Familie verhandelt werden und wie diese Verhandlung eine Dynamik befördert, die nach einem „Ab-“ oder „Umstieg“ im Bildungssystem einen „Aufstieg“ ermöglicht, untersucht diese Studie fallrekonstruktiv. Anhand zweier Fallstudien werden familiale Idealisierungen und Krisengeschichten sowie ein verstärkter Selbstbezug in der Adoleszenz als Beitrag für die Genese von Wehrhaftigkeit gegenüber problematischen schulischen Adressierungen herausgearbeitet. Die Krisenhaftigkeit eines Schulformwechsels wird dabei auf eine narzisstische Kränkung zurückgeführt und im Spannungsfeld von Ideal- und Realselbst verortet.
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