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Expertise in Every Classroom Guidelines to Bridging Research and Practice

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

23.03.2020

Abbildungen

17 BW Illustrations, 1 Tables

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.3 cm

Gewicht

426 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5281-3

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

23.03.2020

Abbildungen

17 BW Illustrations, 1 Tables

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.3 cm

Gewicht

426 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5281-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Dedication

    Acknowledgements

    Introduction

    Section I: Why Experts Matter

    Chapter 1: Defining Expert Teachers

    Chapter 2: The Impact of Expert Teachers

    Chapter 3: The Why: Teacher-Student Kinship

    Section II: The Thinking Processes of Expert Teachers

    Chapter 4: The Expert Lens

    Chapter 5: The Expert Thinking Process

    Chapter 6: Creating Conceptual Mastery

    Chapter 7: Learning Segments

    Chapter 8: Day-to-Day

    Section III: Building Expert Capital

    Chapter 9: Expert Capital within Schools

    Chapter 10: Professional Kinship

    Chapter 11: Collective Expert Thinking Process

    Final Thoughts

    Appendix: Professional Learning Activities

    References