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Produktbild: Inclusivity and Equality in Performance Training

Inclusivity and Equality in Performance Training Teaching and Learning for Neuro and Physical Diversity

Fr. 253.00

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

10.11.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Petronilla Whitfield

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

300

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2.2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-64683-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

10.11.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Petronilla Whitfield

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

300

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2.2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-64683-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Inclusivity and Equality in Performance Training

  • 1. Introduction

    Petronilla Whitfield

    2. Acting Training and Instruction for Wheelchair-Using Artists

    Regan Linton

    3. Acting without Imagery: Aphantasia in the Theatre Classroom

    Alexis Black, Cameron Michael Chase, Brian De Vries, Rob Roznowski

    4. Twelve Steps towards an Anti-discriminatory Approach to Neurodivergence in Actor Training

    Daron Oram

    5. Disabling Actions and Enabling Actors: Exploring the Method of Actioning the Text for Actors with Dyslexia

    Deborah Leveroy

    6. Exploring Digital Technology to Enable Acting Students with Dyslexia in Their Reading of Shakespeare

    Petronilla Whitfield

    7. How Can Imagery, Sounds, Textures and Other Creative Mediums Help an Actor with Dyslexia Understand and Connect to Shakespeare's Text?

    Elizabeth Bartram

    8. Somatic and Spatial Approaches to Essay Writing for Drama Students with Dyslexia

    Jodie Allinson

    9. When I Can't 'See You at the Theatre': Creating Inclusive Processes for Vision-Impaired Performers

    Heather May

    10. Politicized Identity: Developing a Dialectical Relationship between Disability and Ability

    Jo Ronan

    11. 'Embodied Voice' and Inclusivity: Ableism and Theatre Voice Training

    Tara McAllister-Viel

    12. Experience as Curriculum: Developing an Intuitive, Affective, Affirmative Approach to Actor Training with (Disabled) Students

    Kieran Sheehan

    13. Dyspraxic Approaches to Teaching Live Art in a 'Neurodivergent'/ 'Normodivergent' Classroom

    Daniel Oliver and Sumita Majumdar

    14. The Inclusive Drama Studio: Adaptive Strategies in University Actor Training

    Rea Dennis

    15. 'See a Sign' - Training for Deaf Actors Who Use British Sign Language as Their Preferred Language

    Paula Garfield

    16. Towards Equity and Agency in a Word-Dominated World: Working with Actors with Learning Disabilities

    Richard Hayhow