Fattori di rischio psicosociale associati al telelavoro, negli insegnanti Fattori di rischio psicosociale associati al telelavoro, in insegnanti della scuola nazionale femminile
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- Italienisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
30.07.2021
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
60
Maße (L/B/H)
22/15/0.4 cm
Gewicht
107 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-3-97940-4
L'interesse per i fattori di rischio psicosociale del telelavoro negli insegnanti, è di grande rilevanza in diverse organizzazioni, con la necessità di intervenire per migliorare la qualità della vita lavorativa dell'insegnante. Pertanto, è stato sollevato come obiettivo per questa proposta di ricerca di identificare i fattori di rischio psicosociale associati al telelavoro negli insegnanti del Colegio Nacionalizado Femenino de Villavicencio-Meta. Tenendo conto che il telelavoro può causare problemi psicosociali derivanti dall'isolamento sociale, dalle eccessive ore di lavoro, dalla mancanza di supporto da parte dell'organizzazione, e un'alta probabilità di danneggiare seriamente la salute fisica, sociale e mentale. Di conseguenza, il tipo di metodologia che si propone di applicare è un approccio quantitativo con un disegno trasversale non sperimentale e uno scopo descrittivo. Per quanto riguarda il campione sarà composto da 58 insegnanti del Colegio Nacionalizado Femenino della città di Villavicencio obiettivo, che sarà selezionato equamente in ciascuno dei giorni, mattina e pomeriggio, attraverso un campionamento casuale semplice probabilità.
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