Niniejsza ksiżżka stanowi próbż poprawy podstawowych umiejżtnożci jżzykowych osób uczżcych siż na poziomie wyższym, tj. sżuchania, mówienia, czytania i pisania, poprzez technikż zwanż DST. Zaproponowano w niej kilka strategii rozwoju wyżej wymienionych umiejżtnożci jżzykowych przy użyciu prostych aplikacji mobilnych, które same siż wyjäniajż. DST pomaga również uczżcym siż zaprojektowä historiż w taki sposób, jak chcż, a wymienione tu czynnożci sż skupione wyżżcznie na uczniach, co angäuje ich w proces uczenia siż bardzo aktywnie. Ponadto poprawia sżuchanie, poniewä inne osoby wykazujż swojż narracjż i naturalnie umożliwiajż skuteczne mówienie. Poza tym, jeżli nauczyciel postżpuje zgodnie z sugestiami zawartymi w ksiżżce, jego pisanie zbytnio siż wzmaga, poniewä pisze wżasnż narracjż, która póżniej ma zostä zdigitalizowana. W ten sposób poprawia siż dwie chżonne umiejżtnożci sżuchania i czytania, co z kolei pobudza uczniów do doskonalenia swoich produktywnych umiejżtnożci mówienia i pisania. Oprócz tych korzyżci, poznaje siż technologiż, która jest straszliwż potrzebż przeżycia godziny.
Kundinnen und Kunden meinen
0.0/5.0
0 Bewertungen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel