Psihofiziologicheskie faktory izucheniq det'mi inostrannogo qzyka Obosnowanie, razrabotka i aprobaciq psihofiziologicheskogo treninga dlq perwoklassnikow, obuchaüschihsq po uslozhnennoj shkol'noj programme
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- Russisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
03.03.2011
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
173 g
Sprache
Russisch
ISBN
978-3-8433-1470-1
Izuchenie inostrannogo qzyka det'mi s perwogo klassa shiroko praktikuetsq w bol'shinstwe sowremennyh shkol, hotq mnogie specialisty polagaüt, chto äto delaet shkol'nuü programmu intensiwnee, a process adaptacii rebenka k shkole trudnee i prodolzhitel'nee. Komplexnoe issledowanie psihofiziologicheskih harakteristik detej 6-7 let, obuchaüschihsq inostrannomu qzyku w period adaptacii k uslozhnennoj shkol'noj programme, pozwolilo razrabotat' awtorskij psihofiziologicheskij trening dlq perwoklassnikow. V rabote ämpiricheskim putem dokazano, chto zanqtiq po programme treninga sposobstwuüt snizheniü adaptacionnyh problem i powysheniü äffektiwnosti obucheniq detej, w tom chisle i po inostrannomu qzyku.
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