Sk¿adanie sprawozda¿ w grach symulacyjnych Badanie refleksji nad poznawczymi i efektywnymi efektami uczenia sie
-
- Polnisch ausgewählt
Fr. 42.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
02.02.2022
Verlag
Wydawnictwo Nasza WiedzaSeitenzahl
100
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
167 g
Sprache
Polnisch
ISBN
978-620-2-95421-1
Debriefing ma kluczowe znaczenie dla procesu uczenia siż przez dożwiadczenie, jednak badania nad grż symulacyjnż rzadko siż na nim skupiäy. Odpowiednio zaprojektowane gry symulacyjne z odprawż potencjalnie dajż możliwożż zaangäowania uczniów w przemyżlanż, angäujżcż i wartż zachodu naukż, która jest zgodna ze wspóżczesnymi celami edukacji. Niewielka liczba wczeżniejszych badä wykazäa, że skżadanie sprawozdä miäo pozytywny wpżyw na uczenie siż poznawcze. Jednak badania z pozytywnymi wynikami sż zbyt nieliczne i zbyt sprzeczne ze wzglżdu na problematyczne projekty, by uzasadniä uogólnienia wyników. Uczestnikami tego badania byżo 238 studentów na pästwowych lekcjach ekonomii. Do oceny poziomu poznawczego uczenia siż i zainteresowania czterema losowo przypisanymi alternatywnymi metodami leczenia wykorzystano różne żrodki natychmiastowe i retencji po zakożczeniu testu. Dane analizowano za pomocż statystyki opisowej, analizy wariancji i wielkożci efektów. Ustalenia z tej próby wspieräy wczeżniejsze wyniki badä, które wskazywäy na natychmiastowy pozytywny wpżyw na uczenie siż poznawcze. Implikacje tych wyników i sugestie dotyczżce przyszżych badä zostäy szczegóżowo omówione.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.