LA NARRAZIONE DIGITALE COME MEZZO DI APPRENDIMENTO ALTERNATIVO PER GLI STUDENTI EFL UN CASO DI STUDIO SULL'INSEGNAMENTO DEL PARLATO A STUDENTI EFL INDONESIANI
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-620-4-81946-4
Erscheinungsdatum
30.05.2022
Einband
Taschenbuch
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
116
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
191 g
Sprache
Italienisch
Il multimediale è diventato più interessante nel processo di insegnamento e apprendimento, perché è interattivo e incoraggiante. I nuovi progressi della tecnologia di solito stimolano la curiosità degli studenti e, di conseguenza, la loro motivazione. Questo studio si propone di indagare l'implementazione del digital storytelling nell'insegnamento del parlato agli studenti EFL indonesiani. I risultati dello studio mostrano che gli studenti sono riusciti a produrre facilmente una storia comunicativa e comprensibile utilizzando il digital storytelling. Inoltre, sono stati in grado di comprendere facilmente le storie degli altri amici, in modo da contribuire attivamente e in modo favorevole alle attività di conversazione in classe.
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