Celem niniejszej ksiżżki jest zaprezentowanie propozycji żwiczeż wspierajżcych stymulacjż procesów umysżowych dzieci bżdżcych na etapie wykonywania czynnożci przedoperacyjnych w procesie myżlenia. Realizowany temat uwzglżdnia zagadnienie dojrzäożci szkolnej dzieci szeżcio i siedmioletnich jej determinantów oraz wskäników. Omówiono pojżcie gotowożci szkolnej dziecka celem podkreżlenia cech ucznia rozpoczynajżcego naukż szkolnż. Z problemem trudnożci w uczeniu siż musiäby siż zmierzyż nie tylko uczeż, ale również kadra pedagogiczna oraz rodzice. Analizowane zagadnienie stanowi problem spożeczny, bowiem gotowożż szkolna, zależy również od żrodowiska dziecka. Z tż tezż zgadza siż wielu naukowców, których stanowiska przedstawione zostäy w ksiżżce.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.