Quelle éducation pour une paix durable dans un pays en Conflit ? L'exemple de la République Centrafricaine.Education, valeurs, normes, conflits, identité, paix, citoyenneté.. DE
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
16.12.2022
Verlag
Éditions universitaires européennesSeitenzahl
68
Maße (L/B/H)
22/15/0.5 cm
Gewicht
119 g
Sprache
Französisch
ISBN
978-620-3-44556-5
Les événements qui se déroulent en Centrafrique depuis un certain temps amènent le commun des mortels à s'interroger sur son identité, le pourquoi et le sens qu'il donne à son engagement devant déboucher sur la reconstruction d'un climat apaisé et un cadre de vivre ensemble nouveau. Crime, viol, pillage, violence intercommunautaire sont devenus monnaie courante remettant ainsi en cause les systèmes de valeurs auxquels le citoyen est attaché comme le ciment fondateur de sa société avant l'émergence des crises sociopolitiques récurrentes. A ce titre, il est plus qu'indispensable de chercher à comprendre les significations des évolutions de notre propre système politique et éducatif, le rôle des institutions familiales et religieuses et de l'environnement socioculturel, en particulier dans la résolution de la crise. L'absence de liens de complémentarité solides entre la famille, l'école et l'environnement socioculturel aboutit sans doute à la déliquescence de la société centrafricaine. Le comment construire les nouvelles identités à travers des programmes d'enseignement, fondés sur des valeurs solides.
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