Produktbild: Islam und Pädagogik

Islam und Pädagogik Studien zur Position des Lehrers im Islam

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.04.2023

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

20.7/14.5/1.7 cm

Gewicht

379 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2728-5

Beschreibung

Rezension

Die Auseinandersetzung mit der Tradition pädagogischen Denkens im Islam hat erst begonnen hier in Deutschland. Auch im Bereich der islamischen Religionspädagogik. Zu dieser Debatte soll mein Buch einen Beitrag leisten. Dafür habe ich unter anderem auch Interviews mit Studierenden geführt und an einem von ihnen zeigt sich: Wer hier aufgewachsen ist, ist geprägt durch die Normen und Werte der westlichen Pädagogik. Und trotzdem ist es sinnvoll, sich auch mit der Tradition pädagogischen Denkens im Islam auseinanderzusetzen.
UniReport, Nr. 3, 25. Mai 2023, Jahrgang 56, Goethe-Universität Frankfurt am Main

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.04.2023

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

20.7/14.5/1.7 cm

Gewicht

379 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2728-5

Herstelleradresse

Verlag Barbara Budrich GmbH
Stauffenbergstraße 7|51379|Leverkusen-Opladen|DE
info@budrich.de

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  • Produktbild: Islam und Pädagogik
  • Vorwort
    Einleitung

    Teil I: Koran, Hadith, sīra und das klassische pädagogische Denken im Islam
    1. Prophetisches Handeln im Koran am Beispiel von Sure 112
    2. Die Genese des Islam. Die Erzählung von der Entstehung des Neuen in der Mohammed-Biographie von Ibn Ishāq
    3. Zur Soziologie der Hadithe Eine exemplarische Analyse des „Hadith mit Gabriel“
    4. Pädagogisches Denken im Islam am Beispiel von al-Ghazālīs „O Kind!“
    5. Blockierte Professionalität. Ibn Khaldūns Reflexionen zum pädagogischen Handeln von Lehrkräften

    Teil II: Die Position des Lehrers im Bild und im zeitgenössischen Islam
    6. Islam und Pädagogik im Bild. Eine Analyse des „Schildkrötenerziehers“ von Osman Hamdi Bey
    7. Bildung und Gewissheit. Zum Stellenwert der Bildung im Denken von Fethullah M. Gülen
    8. Der Lehrer als Erbe der prophetischen Mission. Rekonstruktion eines Textes von Fethullah Gülen
    9. Pädagogik des Salafismus? Pierre Vogel lehrt das Gebet

    Teil III: Die Position des Lehrers im islamischen Religionsunterricht
    10. Islamischer Religionsunterricht. Zur Theorie und Praxis eines neuen Faches
    11. Pessimistische Liberalität. Analyse eines Interviews mit einer Studentin des Faches „Islamische Religion“
    12. Zum Stellenwert der Wissenschaft im Studium zukünftiger Lehrkräfte des islamischen Religionsunterrichts

    Teil IV: Résumé
    14. Pädagogisches Denken im Islam. Zur Frage der Professionalisierung der islamischen Religionspädagogik
    Literatur
    Nachweise