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Revising the Curriculum and Co-Curriculum to Engage Diversity, Equity, and Inclusion Equity, and Inclusio

Fr. 61.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.11.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Norah P. Shultz

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

176

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.1 cm

Gewicht

350 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-64267-489-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.11.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Norah P. Shultz

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

176

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.1 cm

Gewicht

350 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-64267-489-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction

    1. Leading the Way—Part I

    Norah P. Shultz

    Creating Change

    2. Decolonizing the Curriculum: Interdisciplinary Workshopping for Liberal Arts Faculty to Overcome Inertia

    Regine O. Jackson and Tracey E. W. Laird

    3. Promoting Student Success by Engaging in Anti-racist Efforts at a Health Sciences University

    Lynette S. Sparkman-Barnes and Sebastiano J. Procopio

    4. Creating an Antiracist College

    Taifha Natalee Alexander, Kim A. Rostan, James Stukes, Tasha Smith-Tyus, and Tiara Woney

    5. Working to Create an Equitable University through Antiracist and Decolonial Theory and Practice

    Diana J. Fox and Jenny Olin Shanahan

    6. An Institutional Movement

    Norah P. Shultz and Jennifer Imazeki

    Assessing Change

    7. Improved Learning Outcomes through a Theme of Leadership for Social Justice & Equity in Core Courses at a Higher Education Institution

    Tony L. Kroll

    8. Measuring Institutional Climate: Diversity, Equity, and Inclusion Initiatives in Postsecondary Education

    M. David Miller, Tammie L. Cumming, and Isana Leshchinskaya

    Obstacles to Change

    9. Silencing and Distracting: The Enduring Strategies of White Supremacy in Academia

    Abby L. Ferber and Noel A. Cazenave

    Conclusion

    10. Leading the Way—Part II

    Norah P. Shultz