• Produktbild: A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom
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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

132

Maße (L/B/H)

21.6/14/0.8 cm

Gewicht

240 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-64040-8

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

132

Maße (L/B/H)

21.6/14/0.8 cm

Gewicht

240 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-64040-8

Herstelleradresse

Produktsicherheitsverantwortliche/r
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Understanding Dialogic Pedagogy: Student Voice, Agency, and Choice 2. Interactional Accomplishments in the Dialogic Classroom: Insights from an Elementary Classroom 3. A Retrospective Case Study with Former Students 4. The Dialogic Classroom in Retrospect: Student Recollections and Long-Term Impacts 5. Inclusivity through Discursive Instruction: Relationships, Social Justice, Belonging 6. Living Dialogue and Authority in the Elementary Classroom: Insights to Inform Practice