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Learner-centred Leadership in Higher Education A Practical Guide

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

03.10.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

24/16.1/2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-231474-7

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Erscheinungsdatum

03.10.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

24/16.1/2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-231474-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part 1: WHY does learner-centred higher education leadership matter? 1. Understanding learner-centred leadership in higher education 2. Leading learner-centred strategy co-design in higher education Part 2: WHO does learner-centred higher education leadership focus on? 3. Engaging with students as learners in higher education 4.Connecting with colleagues as a learner-centred higher education leader Part 3: WHAT does learner-centred higher education leadership focus on? 5. Conceptualising and renewing curriculum 6. Enhancing quality through policy and practice Part 4: HOW does the learner-centred leader lead? 7. Shaping learner-centred cultures in higher education institutions 8. Leading with integrity