Processo di insegnamento-apprendimento Atteggiamento degli insegnanti nei confronti della gestione degli studenti iperattivi
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- Italienisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.07.2023
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
88
Maße (L/B/H)
22/15/0.6 cm
Gewicht
149 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-6-22301-6
Il presente studio ha analizzato le difficoltà di apprendimento degli studenti iperattivi nel processo di insegnamento-apprendimento della Scuola Primaria Completa di Marrupa-Sede, cercando di identificare gli studenti iperattivi della Scuola in allusione; di verificare come gli insegnanti lavorano nelle classi con studenti iperattivi; di descrivere i metodi utilizzati dagli insegnanti nella Scuola Primaria Completa di Marrupa-Sede; di proporre strategie agli insegnanti per un lavoro efficiente ed efficace con i bambini iperattivi.
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