A Educação no Divã Por que o modelo de ensino vigente está tão distante da formação dos líderes que precisamos?
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Sprache:Portugiesisch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Ja
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Ja
Text-to-Speech
Ja
Altersempfehlung
ab 16 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
09.08.2023
Verlag
Editora VooSeitenzahl
184 (Printausgabe)
Dateigröße
1253 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Portugiesisch
EAN
9786589686514
Como seria se o projeto de modernização no ensino envolvesse, além dos recursos e competências exigidas no mundo tecnológico, aspectos da humanização: sentir, experimentar, criar, descobrir, envolver e se autoconhecer?
Transformar o modelo atual de educação deveria ser a base do pensar dos dirigentes de escolas e educadores, mas em algum tempo remoto a chave não virou. O processo de ensino estagnou, e os alunos continuam sendo preparados para um mundo que não existe mais.
No livro A educação no divã, as autoras Graziela Merlina e Rosana Costa propõem um questionamento sobre o que se tem por consolidado e estimulam a sociedade a diferentes formas de pensar - literalmente, apertando o botão que dói.
A escola não tem como gerar a transformação de mentalidade sozinha. Os pais, centrados em suas próprias necessidades e preocupações, não têm percebido os pedidos de socorro de seus filhos. Como as duas instituições - família e escola - podem, então, atuar em um mesmo propósito para ajudar a juventude a se conhecer, se respeitar e se projetar com nível elevado de autoconsciência na construção de uma sociedade saudável?
Transformar o modelo atual de educação deveria ser a base do pensar dos dirigentes de escolas e educadores, mas em algum tempo remoto a chave não virou. O processo de ensino estagnou, e os alunos continuam sendo preparados para um mundo que não existe mais.
No livro A educação no divã, as autoras Graziela Merlina e Rosana Costa propõem um questionamento sobre o que se tem por consolidado e estimulam a sociedade a diferentes formas de pensar - literalmente, apertando o botão que dói.
A escola não tem como gerar a transformação de mentalidade sozinha. Os pais, centrados em suas próprias necessidades e preocupações, não têm percebido os pedidos de socorro de seus filhos. Como as duas instituições - família e escola - podem, então, atuar em um mesmo propósito para ajudar a juventude a se conhecer, se respeitar e se projetar com nível elevado de autoconsciência na construção de uma sociedade saudável?
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