Fake News und Verschwörungstheorien im Philosophie Unterricht
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
12.07.2023
Verlag
GRINSeitenzahl
11 (Printausgabe)
Dateigröße
1016 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783346905833
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Gegenwart, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) (GeistSoz), Veranstaltung: Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird untersucht, wie Lehrende der Philosophie mit Verschwörungstheorien und Fake News im Philosophie-Unterricht umgehen sollten. Hierfür werden zunächst Definitionen von "Fake News" und "Verschwörungstheorien" gegeben und die Ursache und Verbreitung dieser Phänomene thematisiert. Ausserdem werden Ansätze erörtert, die im Philosophie-Unterricht am besten geeignet sind, um SuS für diese Gefahr zu sensibilisieren. Dabei bildet die Präventionsarbeit von Lanius (2021) zum Thema Fake News und Verschwörungstheorien die Grundlage. Die Arbeit schliesst mit einem persönlichen Fazit zur Thematik ab.
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