CLIL in Kurdistan La necessità di un approccio CLIL (Content and Language Integrated Learning) nel sistema educativo del Kurdistan
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
20.07.2023
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
80
Maße (L/B/H)
22/15/0.5 cm
Gewicht
137 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-6-25443-0
Il libro esamina il ruolo del CLIL nel contesto del sistema educativo del Kurdistan. Indaga l'implementazione del CLIL nelle scuole del Kurdistan e il suo impatto sull'acquisizione della lingua inglese, sui contenuti delle materie principali e sull'intero sistema educativo. In primo luogo, vengono passati in rassegna i punti di vista teorici esistenti sul CLIL e il suo significato nell'apprendimento delle lingue attraverso lo studio dei contenuti di altre materie. Viene poi sviluppato un quadro di riferimento per descrivere la situazione attuale del sistema educativo del Kurdistan e rivedere il CLIL in un contesto diverso. I dati suggeriscono che lo studio dei contenuti di alcune delle principali materie nelle scuole del Kurdistan offre maggiori opportunità di espandere gli orizzonti intellettuali degli studenti, migliorando al contempo le loro competenze in lingua inglese. Pertanto, l'integrazione dell'apprendimento della lingua e dei contenuti fin dalla prima infanzia nelle scuole avrà un impatto sull'intero sistema educativo e sull'istruzione superiore. Questo è il primo studio che indaga il ruolo del CLIL nel contesto curdo e sono necessari ulteriori studi longitudinali per migliorare la nostra comprensione delle implicazioni del ruolo più ampio e dei vantaggi dell'implementazione del CLIL e di come incorporare il CLIL nella politica educativa curda.
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