La riflessione metacognitiva nell'apprendimento della chimica Considerazioni pratiche nell'istruzione secondaria
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- Italienisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.07.2023
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
68
Maße (L/B/H)
22/15/0.5 cm
Gewicht
119 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-6-25881-0
L'implementazione di una metodologia metacognitiva, nella programmazione didattica della materia Chimica, permette alla maggioranza degli studenti di raggiungere con soddisfazione le competenze, le abilità e le conoscenze. Attraverso un percorso metodologico che ha coinvolto il recupero, la comprensione, l'analisi, l'applicazione e la riflessione come fasi cicliche metacognitive, e l'autoregolazione come processo di quantificazione autonoma dell'apprendimento, si conclude che il processo di riflessione metacognitiva contribuisce a superare le difficoltà associate all'apprendimento della chimica. Infine, si sottolinea la necessità di stabilire un apprendimento basato sulla correzione degli errori, sullo sviluppo del pensiero logico, sul problem solving e sull'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
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