Lerntheorien und ihre didaktischen Strategien in CBTis 123 DE
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.08.2023
Verlag
Verlag Unser WissenSeitenzahl
60
Maße (L/B/H)
22/15/0.5 cm
Gewicht
107 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-620-6-30909-3
Die Zielsetzung dieses Dokuments begann mit dem Anliegen, den Schülern zu helfen, ein besseres Lernen zu entwickeln, was mit der Suche nach Informationen darüber begann, wie Menschen lernen und sich Wissen aneignen, und zwar durch die Kenntnis behavioristischer und kognitivistischer Lerntheorien, um auf dieser Grundlage eine mögliche Unterrichtsstrategie vorzuschlagen. Der erste Schritt war die Suche nach Informationen über das Lernen und die behavioristischen und kognitivistischen Lerntheorien, ihren Ursprung, ihre Grundlagen und ihren Lernprozess. Die Vorteile und Grenzen jeder dieser Theorien werden ebenfalls analysiert, wobei eine vergleichende Analyse vorgenommen wird, um die möglichen Anwendungen in der Unterrichtspraxis und mögliche Massnahmen in der vorgeschlagenen didaktischen Strategie für ein besseres Lernen der Schüler zu bestimmen.
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