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Decolonizing the Internationalization of Higher Education in the Global South Applying Principles of Critical Applied Linguistics to Processes of Internationalization

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.12.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Kleber Aparecido da Silva + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2 cm

Gewicht

571 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-251344-7

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Erscheinungsdatum

22.12.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2 cm

Gewicht

571 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-251344-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword. Introduction: The emergence of a decolonial approach in the internationalization of higher education. PART I: Theoretical perspectives. 1 Tracing the trajectory of guidelines and queries from the Global South in international education: a cartography of scientific productions in Brazilian graduate studies: 2002-2022. 2 Confronting colonial imaginaries: The limits of the Eurocentric critique to ‘internationalization of higher education’ and the possibilities of decolonial inflection. 3 Higher education in the Global South: new regional scenarios and strategies. PART II: Case studies. 4 Accumulated History of Brazilian Educational Cooperation and the creation of PEC-G and PEC-PG. 5 University Internationalization as a path to global governance: the case of BRICS. 6 Social capital and network for the development of global south: study case of AUGM. 7 Contemporary university internationalization in a Brazilian public university. 8 Internationalization of higher education and English as a medium of instruction: Is there a way out of coloniality? 9 Southern Students and Northern Higher Education: Navigating the House of Western. 10 The Internationalization of Post-Graduate Programs at UFES: actions and challenges from the Global South. PART III: Suggested routes of internationalization. 11 Internationalization through translingual practices in collaboration: reconnecting with diverse repertoires for meaning-making. 12 The Challenges and Possibilities of Internationalization for Brazilian Public Universities. 13 Impacts of research group leaders on internationalization at home in emerging Brazilian region. 14 From the Heart of the Jungle to the World: Internationalization of Higher Education through a Decolonial View at the Federal University of Amazonas-Brazil.