Dokumentarfilmverwendung als Medium in der DaF-Mediendidaktik
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.08.2023
Verlag
GRINSeitenzahl
18 (Printausgabe)
Dateigröße
642 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783346921345
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit dem Einsatz von Dokumentarfilmen im Rahmen der Fremdsprachendidaktik im Unterricht.
Auf die zunehmende Bedeutung des Films als Unterrichtsmaterial im DaF-Unterricht deutet die Autorin in dieser Ausarbeitung über das Dokumentarfilmische bei algerischen Germanisten hin. Die Autorin besitzt mehr als 13 Jahre Erfahrung auf diesem Gebiet im Rahmen der hochschulischen Lehre und dank der Zusammenarbeit mit internationalen Kolleginnen/Kollegen im Bereich "DaF- Didaktik" setzt sich didaktische Arbeit mit dem Dokumentarfilm vielfältige Perspektiven voraus, damit gefördertes Filmverständnis in der visualisierten Berufswelt wäre. Obwohl das Interesse an der Arbeit mit der Dokumentarfilmdidaktik zugenommen hat, verwenden Kunstlehrende und DaF- Lehrende "Filmmaterial" nur in Seminaren und Kolloquien.
Auf die zunehmende Bedeutung des Films als Unterrichtsmaterial im DaF-Unterricht deutet die Autorin in dieser Ausarbeitung über das Dokumentarfilmische bei algerischen Germanisten hin. Die Autorin besitzt mehr als 13 Jahre Erfahrung auf diesem Gebiet im Rahmen der hochschulischen Lehre und dank der Zusammenarbeit mit internationalen Kolleginnen/Kollegen im Bereich "DaF- Didaktik" setzt sich didaktische Arbeit mit dem Dokumentarfilm vielfältige Perspektiven voraus, damit gefördertes Filmverständnis in der visualisierten Berufswelt wäre. Obwohl das Interesse an der Arbeit mit der Dokumentarfilmdidaktik zugenommen hat, verwenden Kunstlehrende und DaF- Lehrende "Filmmaterial" nur in Seminaren und Kolloquien.
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