Produktbild: Computer Assisted Instruction and Intelligent Tutoring Systems

Computer Assisted Instruction and Intelligent Tutoring Systems Shared Goals and Complementary Approaches

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.01.1992

Herausgeber

Jill H. Larkin + weitere

Verlag

Routledge

Seitenzahl

290

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2 cm

Gewicht

574 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-0232-0

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.01.1992

Herausgeber

Verlag

Routledge

Seitenzahl

290

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/2 cm

Gewicht

574 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-0232-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Computer Assisted Instruction and Intelligent Tutoring Systems
  • Contents: J.H. Larkin, R.W. Chabay, Introduction. S. Dugdale, The Design of Computer-Based Mathematics Instruction. G.R. Culley, From Syntax to Semantics in Foreign Language CAI. A.T. Corbett, J.R. Anderson, LISP Intelligent Tutoring System: Research in Skill Acquisition. B.J. Reiser, D.Y. Kimberg, M.C. Lovett, M. Ranney, Knowledge Representation and Explanation in GIL, An Intelligent Tutor for Programming. R.W. Chabay, B.A. Sherwood, A Practical Guide for the Creation of Educational Software. G. Brackett, Realizing the Revolution: A Brief Case Study. A. Lesgold, S. Lajoie, M. Bunzo, G. Eggan, SHERLOCK: A Coached Practice Environment for an Electronics Troubleshooting Job. W. Sack, E. Soloway, From PROUST to CHIRON.