Schulgarten im Unterricht / Sekundarstufe Durch 16 spannende Experimente den Biologieunterricht interessant gestalten
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Altersempfehlung
ab 9 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
01.08.2023
Verlag
Kohl-Verlag eBooksSeitenzahl
36 (Printausgabe)
Dateigröße
23498 KB
Auflage
3. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783988414960
Unser Arbeitsheft ist speziell für die Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 7 konzipiert und umfasst insgesamt 16 spannende Versuche. Es eignet sich ideal für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit, für Projektarbeiten sowie für Partner- und Gruppenarbeit und ist mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet.
Praktische Versuche ermöglichen es den Schülern, komplexe Zusammenhänge der Botanik, Ernährung & Verdauung, Umwelt & Nachhaltigkeit sowie Ökologie & Ökosysteme anschaulich zu verstehen. Beispielsweise können sie experimentell erfahren, warum eine zu enge Aussaat zu verminderten Erträgen führt. Zusätzlich können sie Techniken wie das Okulieren von Rosen und das Veredeln von Obstgehölzen anhand von Ersatzobjekten üben.
Diese Experimente fördern nicht nur das Verständnis für die Bewirtschaftung eines (Schul)gartens, sondern legen auch eine solide Grundlage für weiterführende biologische Konzepte im Unterricht.
Darüber hinaus können die Schüler durch diese Versuche fortgeschrittene Gartenarbeitstechniken erlernen, die viele erwachsene Hobbygärtner nicht beherrschen. Dazu gehören das Okulieren von Rosen und das Veredeln von Obstgehölzen, die zu Beginn an einfachen Modellen geübt werden können, bevor sie unter Aufsicht an echten Pflanzen angewendet werden.
36 Seiten
Praktische Versuche ermöglichen es den Schülern, komplexe Zusammenhänge der Botanik, Ernährung & Verdauung, Umwelt & Nachhaltigkeit sowie Ökologie & Ökosysteme anschaulich zu verstehen. Beispielsweise können sie experimentell erfahren, warum eine zu enge Aussaat zu verminderten Erträgen führt. Zusätzlich können sie Techniken wie das Okulieren von Rosen und das Veredeln von Obstgehölzen anhand von Ersatzobjekten üben.
Diese Experimente fördern nicht nur das Verständnis für die Bewirtschaftung eines (Schul)gartens, sondern legen auch eine solide Grundlage für weiterführende biologische Konzepte im Unterricht.
Darüber hinaus können die Schüler durch diese Versuche fortgeschrittene Gartenarbeitstechniken erlernen, die viele erwachsene Hobbygärtner nicht beherrschen. Dazu gehören das Okulieren von Rosen und das Veredeln von Obstgehölzen, die zu Beginn an einfachen Modellen geübt werden können, bevor sie unter Aufsicht an echten Pflanzen angewendet werden.
36 Seiten
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