Las Escuelas de Gobierno han ganado protagonismo en Brasil a raíz de la llamada reforma gerencialista del Estado, iniciada principalmente en 1995, con el objetivo formal de mejorar la cualificación profesional de los burócratas públicos. Este libro analiza una escuela de nivel subnacional, la Escuela de Administración Pública del Estado de Paraíba (ESPEP), con el fin de reflexionar sobre su grado de relación con los supuestos reformistas.
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