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Reconceptualising Reflection in Reflective Practice Voices from Malaysian Educators

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.10.2024

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Misrah Mohamed + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

122

Maße (L/B/H)

21.6/14/0.7 cm

Gewicht

165 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-244846-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.10.2024

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

122

Maße (L/B/H)

21.6/14/0.7 cm

Gewicht

165 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-244846-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Conceptualising the Complexity of Reflection for Effective Reflective Practice

    2. Discursive Negotiation of Pedagogical Identities across Diverse Settings

    3. The Formation and Development of Teacher Cognition

    4. Experiencing Teaching in the United Kingdom

    5. Teachers' Beliefs and Opportunities in Light of the Curriculum Reform in Malaysian Classrooms

    6. Experiencing Blended Language Learning in Malaysia Public Higher Education Institution

    7. Lessons Learned from Navigating e-Campus UMK