EinFach Englisch New Edition Unterrichtsmodelle Arrival (Filmanalyse)
Fr. 32.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-127892-7
Auflage
1
Erscheinungsdatum
05.04.2024
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Englisch
Klassenstufen
11. Lernjahr + weitere
Schulformen
Berufliche Vollzeit-Schule + weitere
Einband
Taschenbuch
Verlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
180
Maße (L/B/H)
0.9/21.2/29.9 cm
Gewicht
459 g
Sprache
Englisch
Als plötzlich Ausserirdische mit zwölf Raumschiffen an verschiedenen Orten auf der Erde landen, stellen sich vor allem die Fragen, was sie wollen und ob sie möglicherweise eine Bedrohung darstellen. Wie aber fragt man jemanden, dessen Sprache gänzlich unbekannt ist. Die amerikanische Linguistin Dr. Louise Banks wird damit beauftragt, gemeinsam mit einem Team aus Wissenschaftlern die Sprache der Aliens zu untersuchen und mit ihnen zu kommunizieren. Als ein Übersetzungsfehler die Friedfertigkeit der Besucher in Frage stellt und infolgedessen einige Länder präventive Militärschläge in Betracht ziehen, droht die Situation zu eskalieren.
Neben dem Erstkontakt zu extraterrestrischem Leben und der Frage, was die Begegnung mit dem Fremden mit uns macht, thematisiert der kanadische Regisseur
Denis Villeneuve
in seinem hochgelobten Science-Fiction-Film
Arrival
(2016) auch eindrucksvoll, welche Relevanz Sprache und individuelle Wahrnehmung haben.
Der Film ist Teil des Schwerpunktthemas
On the Move: Migration and Cross-Cultural Encounters
des Englischabiturs in Baden-Württemberg ab 2025. Darüber hinaus eignet sich der Film für weitere curriculare Themen der Jahrgangsstufen 12/13 (Q1/Q2) wie
Science Fiction & Technology
und
Visions of the Future: Utopia & Dystopia
.
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgenden Film:
Arrival,
978-3-425-73118-6
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