What Counts as Evidence when Researching Neuro-Linguistic Programming in Education? Examining the use of NLP in Post-16 (Further) Education Utilising Qualitative Research Methods
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- Englisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
28.02.2026
Verlag
Troubador PublishingSeitenzahl
448
Maße (L/B/H)
21.5/13.9/3.5 cm
Gewicht
568 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-80634-090-3
This book offers a lively, accessible look into how NLP can enhance students’ learning experiences, focusing on their voices and perceptions.
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